Exercices foot cognitif U14 | Entrainement Foot

Déplacements et positionnement dans l’espace en 5vs5

Exercice qui va permettre à vos joueurs de bien se situer dans l’espace afin de proposer des solutions au porteur de balle. De nombreuses variations sont possibles avec différents aspects cognitifs supplémentaires.

Délimitez une zone d’environ 30x35m puis placez 9 petits carrés de 2 couleurs différentes au sein de la zone (voir schéma pour plus de détails). Constituez ensuite 2 équipes de 5 joueurs. Si vous avez plus de 10 joueurs à l’entrainement, vous pouvez agrandir la zone ou créer une seconde zone pour les joueurs supplémentaires.

L’exercice va se dérouler de la manière suivante:

L’équipe en possession du ballon doit conserver le ballon le plus longtemps possible tout en marquant des points en effectuant une passe dans un carré de la couleur de son équipe.
L’équipe qui défend doit récupérer le ballon en pressant l’équipe adverse et en réduisant au maximum les angles de passes.
Une fois le ballon récupéré, les rôles s’inversent.
L’important pour les joueurs est de bien se situer dans l’espace afin de constamment proposer des solutions au porteur de ballon, tout en gardant un oeil sur les carrés de finition.

Voici quelques variations que vous pourrez mettre en place durant cet exercice:

Inverser les couleurs: les bleus marquent dans les carrés jaunes, et inversement. Ceci permettra d’ajouter un aspect cognitif supplémentaire à cet exercice.
Un point est marqué lorsqu’un joueur traverse un carré.
Le carré central rapporte le double de points.

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Cognitif

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Qu'est-ce que la catégorie U14 ?

La catégorie U14 regroupe les enfants agées de 13-14 ans. Elle est assez proche de la catégorie U15 en terme d'approche, même si certains éléments importants sont à prendre en compte. La catégorie U14 marque une étape importante dans la vie de vos joueurs: le passage sur grand terrain, le tant redouté terrain à 11. À 14 ans, il va falloir axer vos séances d'entrainements U14 autour de 3 piliers principaux: développement athlétique, connaissance tactique et habilité technique.

En U14, les joueurs passent un cap significatif de leur jeune carrière de footballeur. Outre leur engagement, l’esprit de compétition, les individualités et personnalités commencent à se dévoiler. Pour les aider au mieux à progresser tant sur le plan individuel que collectif, planifier et structurer ses entraînements en conséquence demande une vraie préparation.

Pour vous aider au mieux, voici une fiche détaillée sur la catégorie U14.

Les objectifs de la catégorie U14 au football

La catégorie U14 dans le football concerne les joueurs qui n'ont pas encore atteint l'âge de 14 ans au début de la saison. À cet âge, les joueurs commencent à affiner leurs compétences techniques tout en développant une meilleure compréhension de la tactique de jeu.

L'objectif en tant qu’entraîneur est de consolider les bases techniques acquises les années précédentes (U13), tout en introduisant et renforçant les premières notions tactiques. Cela inclut par exemple :

L’importance des placements,
La compréhension des phases offensives et défensives,
L'amélioration de la prise de décision sur le terrain.
Les passes orientées
La communication sur le terrain sur les différentes phases du jeu (corner, fautes…)

Comme un joueur U14 est en plein développement physique, il faudra également prendre le temps d’ajouter des exercices axés sur le renforcement musculaire. Cela à travers un entraînement visant à améliorer la vitesse, l'endurance et la force tout en étant adaptés à l'âge des joueurs pour éviter les blessures.

Quelques conseils pour entraîner une équipe U14

Entraîner une équipe U14 requiert une approche pédagogique adaptée à l'âge des joueurs, à leur niveau actuel et leur marge de progression. Il est essentiel pour tout entraîneur de maintenir un équilibre entre l'aspect ludique du sport et le développement de qualités footballistiques.

Les entraîneurs doivent ainsi encourager la créativité, la prise de risque et l'expression personnelle sur le terrain pour chaque joueur U14, tout en enseignant les principes fondamentaux du jeu collectif.

Enfin, gardez en tête qu’à cet âge là, la communication positive et l'attention portée au bien-être des joueurs sont essentielles pour leur développement et leur épanouissement.

Quels exercices d'entraînements pour des U14 ?

Les exercices d’entraînement U14 doivent être pensés de manière à développer à la fois les qualités individuelles de chaque joueur tout en mettant une en place une tactique de jeu collective. Les exercices U14, à l'image des exercices des catégories supérieures, peuvent englober de nombreuses thématiques, mais nous vous conseillons de vous concentrer sur les aspects de base: contrôle-passe, déplacement et intelligence jeu. Ces éléments constitueront les fondements du style de jeu de de vos joueurs pour de nombreuses années, alors ne les négligez pas. Pensez surtout à bien animer vos séances d'entrainements U14, en gérant les exercices mais également les temps de repos.

Vous manquez d’inspiration dans la structuration de vos entraînements ? Voici quelques idées d’exercices :

Des parcours techniques : créez des parcours avec des cônes pour travailler le dribble, le contrôle de balle et les accélérations etc. L’objectif ici sera d’améliorer la maîtrise du ballon et la conduite de balle.
Des jeux de passes en triangle ou en carré : ces jeux aident à développer la précision des passes, la prise de décision rapide et le jeu sans ballon.
Des mini-matchs : organisez des matchs en petits groupes (3 contre 3 ou 4 contre 4) pour favoriser les interactions et la compréhension du jeu collectif. Cela vous permettra aussi d'appliquer les compétences techniques dans un contexte de match.
Ateliers de tirs : mettez en place des exercices spécifiques autour des frappes, sous de nombreux angles, actions de jeux, en jouant sur la force, la technicité ou encore la précision.
Vivacité et prise d’information - le vol de coupelles en école de foot : cet exercice ludique aidera vos joueurs et joueuses à améliorer des compétences clés comme la rapidité et la prise de décision.